Упр.4 Уроки 3-4 Юнит 2 New Millennium English 10 класс
- 4. Вы собираетесь написать эссе «Принадлежность к группе: за и против».
A. Обсудите свою работу. Обсудите эти вопросы.
1. Для кого вы пишете? (ваш учитель, сверстники, журнал, некоторые организации и т. д.)
2. Зачем вы пишете? (сообщить, объяснить, выразить своё мнение и т. д.)
3. Какой тип текста вы пишете? (эссе, письма, газетные статьи, история)
4. Какой стиль письма лучше подходит для вашего текста? (формальный, неформальный)
B. Дайте идеи. Создайте карту ума. Запишите все упомянутые идеи. Не критикуйте ни одну из них — чем больше идей, тем лучше.
C. Сделайте обзор идеи. Вычеркните те идеи, которые кажутся неработоспособными. Оставьте 3 или 4, которые, как вы чувствуете, можно развивать дальше.
D. Развивайте свои идеи. Распределите идеи среди членов вашей группы и развивайте свою идею в коротком пункте. Напишите каждый абзац на отдельном листе бумаги.
E. Структурируйте ваш текст. Прочитайте вслух каждый пункт и обсудите их. Примите решения о порядке следования пунктов и разложите их на столе в таком порядке.
F. Улучшите ваш текст. Сделайте текст цельным, добавив введение, заключение и ссылки между пунктами с помощью слов-связок. Посмотрите на языковую поддержку. Проверьте своё сочинение и исправьте ошибки.
G. Перепишите текст. Выберите человека, который напишет для группы. Помогите ему/ей сделать необходимые дополнения и изменения в тексте.
H. Оцените другие тексты. Покажите вашу работу классу и прочитайте её. Выберите лучшее сочинение.
A. I am writing an essay for my peers to express my opinion about belonging to a teenage group. The purpose of my essay is to discuss the advantages and disadvantages of this issue. I will use a semi-formal style.
B. Possible ideas for the mind map:
- spending free time with people who share your interests;
- mutual help and support;
- expressing your individuality;
- developing your creativity and abilities;
- taking part in charity and environmental projects;
- accepting the values and beliefs of the group;
- being influenced by bad company;
- acquiring bad habits;
- rebelling against parents and society;
- violent behaviour.
C. The main ideas selected for the essay are spending time with like-minded people, developing creative abilities, helping society, being influenced by bad company and acquiring bad habits.
Final essay
Many teenagers nowadays belong to different groups and subcultures, such as Goths, hippies, emos and punks. Some people believe that teenage groups have a negative influence on young people, while others think that they help teenagers find friends and express their individuality.
To begin with, belonging to a group can be interesting and enjoyable. Teenagers can spend their free time with people who share their interests and hobbies. For example, they can listen to music, discuss their favourite books or take part in creative activities together. Moreover, a group can give its members support and help them feel understood. Some young people also join charity organisations or environmental projects, which are useful for society.
However, there are also some disadvantages. Teenagers sometimes have to accept the values and beliefs of their group. They may be influenced by bad company and acquire harmful habits such as smoking or drinking alcohol. In addition, some groups can be aggressive and behave violently. Their appearance and actions may shock other people and cause conflicts with parents or teachers.
In conclusion, belonging to a group has both advantages and disadvantages. I believe that teenage groups are not always harmful. If young people choose a friendly and positive group, it can help them develop their talents, make new friends and become more confident.
