1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Starlight
Стр.106-107 ГДЗ Starlight Баранова 11 класс
Баранова, Дули, Копылова
11 класс
Автор
Баранова, Дули, Копылова

Стр.106-107 ГДЗ Starlight Баранова 11 класс

Задача

Приведем выдержку из задания из учебника Баранова, Дули, Копылова 11 класс, Просвещение: I. Give the English for:
A. Подозреваемый, подозрение, невиновный, правонарушитель, преступление, преступность несовершеннолетних, обвинять в, поставить в вину, возложить вину на, окружить (преступника), доказательство (преступления), доказательство (подтверждение), вина, виновный.
B.Совершать (преступление), предотвращать, избегать, расследовать, арестовать, разоблачать, дразнить (кого-то), преследовать (в погоне), преследовать (притеснять), преследование (на автомобиле), наказывать, наказание, детектив, вандализм, насилие.
II. Express these in English:
Относиться с уважением, увидеть кого-то (в толпе), предвзятое мнение (или отношение), общественные работы, обратиться в суд, комендантский час, жить (спать) на улице, быть бездомным, на твоё усмотрение (поступай как знаешь), мораторий на смертную казнь, высшая мера наказания, признать себя виновным (невиновным).
III. Translate these sentences into English.
1. Общественность озабочена тем, что уровень преступности среди подростков не снижается, несмотря на принимаемые меры.
2. Многие подростки нарушают закон потому, что им не хватает жизненного опыта.
3.Увеличение количества полицейских на улице недостаточно для того, чтобы снизить преступность несовершеннолетних.
4. Психологи пытаются понять причины насилия с применением оружия среди разгневанных подростков.
5. Подростки нередко совершают преступления в подражание кому-либо, чтобы добиться признания у сверстников.
6. У многих подростков есть повышенное чувство справедливости, за которое они готовы бороться любыми средствами.
7. Недопустимое поведение подростков часто объясняется их желанием обратить на себя внимание.
8. Подростки стараются соответствовать идеалам своей среды и для этого могут нарушить социально одобряемые нормы поведения.
9. Подростки хотят получить необычный опыт, и поэтому многие из них выбирают экстремальные виды спорта.
10. Многим подросткам нравится испытывать риск, но, поскольку чувство опасности им не всегда известно, они в ряде случаев страдают от этого.
11. Существует достаточно много социальных программ, помогающих подросткам найти себя в жизни и избежать нежелательных ошибок.
12. Важно, чтобы подростки чувствовали ответственность как за свои поступки, так и за поступки других.
IV. Express the same in English.
1. — Ты слышала когда-нибудь о Конвенции ООН о правах ребёнка?
— Честно говоря, нет. А что ты имеешь в виду?
— Дети имеют право на личную безопасность, личную жизнь (уединение), свободное время для отдыха, образование, информацию, выражение собственного мнения и даже изменение своего имени или фамилии.
2. — Я хочу понять, почему в мире иногда нарушаются права женщин.
— Наверное, это можно объяснить политическими, экономическими и культурными причинами.
— То есть женщины могут не иметь права участвовать в политике, получать зарплату, как мужчины, и могут быть обязаны закрывать лицо паранджой?
— Да, но в некоторых европейских странах мусульманки борются за право появляться в общественных местах с закрытыми лицами.
3. — Каждый человек имеет право на достойную жизнь, а в мире еще столько нищих и голодных.
— Согласна. Средства массовой информации часто сообщают о засухах и голоде в разных частях света.
— Я думаю, как люди могут помочь друг другу в случаях бедствий и катастроф.
— Наверное, мы можем участвовать в создании благотворительных фондов.
4. — Ты, конечно, знаешь о Всеобщей декларации прав человека, да?
— Знаю, но только в общем. А о чем там говорится?
— Каждый человек имеет право на свободу слова и собраний, неприкосновенность личности и жилища, защиту от дискриминации и геноцида.
— Да, в современном мире этот документ ООН очень важен для защиты наших прав, когда нужно защитить себя.
5. — Вчера вечером я смотрел по телевизору передачу о пожилых гражданах и их правах.
— А по какому каналу была эта передача?
— По первому. Это было ток-шоу с участием тех, кто живет в доме престарелых.
— Да, пожилые люди имеют право на уважение, соблюдение их прав и высокое качество жизни.
V. Express this text in English.
Даже в самом богатом и процветающем государстве на улицах можно видеть бездомных. Очень часто это молодежь. Они становятся бездомными по разным причинам. Нередко это конфликт с родителями. Другой причиной может быть трудное материальное положение в семье, когда родители не в состоянии содержать своего повзрослевшего ребенка. Молодые люди уходят из дома в знак протеста против жестокого обращения дома. Причиной жизни на улице может стать зависимость от наркотиков, алкоголизм, безработица. Задача служб социальной защиты заключается в том, чтобы забрать бездомных с улицы, предоставить им жильё, предложить программу обучения, вернуть к нормальной жизни. Важно, чтобы социальные работники не опускали руки в попытках помочь людям найти своё место в жизни и твёрдо стать на ноги.
*Цитирирование части задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.

Подробный ответ

Ответ

I. Give the English for:

A. suspect, suspicion, innocent, offender, crime, juvenile delinquency, accuse of, blame, lay the blame on, surround, evidence, proof, guilt, guilty.

B. commit a crime, prevent, avoid, investigate, arrest, expose, tease, pursue, persecute, car chase, punish, punishment, detective, vandalism, violence.

II. Express these in English:

treat with respect, spot someone in a crowd, prejudice, community service, go to court, curfew, live/sleep rough, be homeless, suit yourself, moratorium on the death penalty, capital punishment, plead guilty / not guilty.

III. Translate these sentences into English:

  1. The public is concerned that the juvenile crime rate is not going down despite the measures being taken.
  2. Many teenagers break the law because they lack life experience.
  3. Increasing the number of police officers on the streets is not enough to reduce juvenile delinquency.
  4. Psychologists are trying to understand the causes of gun violence among angry teenagers.
  5. Teenagers often commit crimes by imitating someone in order to gain recognition among their peers.
  6. Many teenagers have a strong sense of justice, and they are ready to fight for it by any means.
  7. Teenagers’ unacceptable behaviour is often explained by their desire to attract attention.
  8. Teenagers try to live up to the ideals of their environment and may therefore break socially approved norms of behaviour.
  9. Teenagers want to have unusual experiences, so many of them choose extreme sports.
  10. Many teenagers like taking risks, but since they are not always aware of danger, they sometimes suffer from it.
  11. There are quite a lot of social programmes that help teenagers find their place in life and avoid undesirable mistakes.
  12. It is important for teenagers to feel responsible both for their own actions and for the actions of others.

IV. Express the same in English:

  1. — Have you ever heard of the UN Convention on the Rights of the Child?
    — Honestly, no. What do you mean?
    — Children have the right to personal safety, privacy, leisure time, education, information, freedom of opinion, and even to change their first or last name.
  2. — I want to understand why women’s rights are sometimes violated in the world.
    — It can probably be explained by political, economic and cultural reasons.
    — So women may not have the right to take part in politics, to be paid as much as men, and may be forced to wear a veil?
    — Yes, but in some European countries Muslim women fight for the right to appear in public with their faces covered.
  3. — Every person has the right to a decent life, and yet there are still so many poor and hungry people in the world.
    — I agree. The media often report droughts and famines in different parts of the world.
    — I wonder how people can help one another in cases of disasters and catastrophes.
    — We can probably take part in creating charitable foundations.
  4. — You certainly know about the Universal Declaration of Human Rights, don’t you?
    — I do, but only in general. What does it say?
    — Every person has the right to freedom of speech and assembly, inviolability of the person and home, and protection from discrimination and genocide.
    — Yes, in the modern world this UN document is very important for protecting our rights when we need to defend ourselves.
  5. — I watched a programme about elderly people and their rights on TV last night.
    — Which channel was it on?
    — Channel One. It was a talk show with people living in a retirement home.
    — Yes, elderly people have the right to respect, the observance of their rights and a high quality of life.

V. Express this text in English:

Even in the richest and most prosperous country, you can see homeless people in the streets. Very often they are young people. They become homeless for different reasons. Quite often it is a conflict with their parents. Another reason may be a difficult financial situation in the family, when the parents are unable to support their grown-up child. Young people leave home in protest against ill-treatment at home. Drug addiction, alcoholism and unemployment can also lead to life on the streets. The task of social services is to take homeless people off the streets, provide them with accommodation, offer them training programmes and help them return to normal life. It is important that social workers do not give up trying to help people find their place in life and get firmly on their feet.



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы