Упр.2b Уроки 1-2 Юнит 10 New Millennium English 11 класс

Посмотрите на текст снова и сопоставьте эти заголовки с частями статьи в правильном порядке, чтобы представить структуру статьи рядом с текстом.

ПЛЕНКА СМЕРТИ

Загрязнение нефтью похоже на зловещий кошмар. Такие морские птицы, как чайки, — наиболее распространенные жертвы. Покрытые толстым черным слоем нефти, птицы не могут летать и прокормить себя. Чистка их является кропотливым делом, и добровольцы иногда тратят 40 минут или больше на чистку одной птицы.

В прошлую субботу танкер «Морская Королева» потерпел крушение около побережья Уэльса. Более чем 70 000 тонн нефти пролилось в море. Как только они услышали, что «Морская Королева» в бедствии, местные добровольцы и члены групп защитников окружающей среды помчались туда, чтобы узнать, чем они могут помочь.

По словам Криса Мида, ведущего британского орнитолога, чистить птиц и освобождать их — это нерентабельно. «Я понимаю отчаянные чувства спасателей, что они должны сделать хоть что-то, чтобы помочь птицам, но в действительности может быть более гуманным усыпить их», — сказал репортерам он.

Конечно, лучший способ решить проблему состоит в том, чтобы, в первую очередь, препятствовать тому, чтобы случались такие несчастные случаи. Группы влияния всё ещё призывают к изменениям в правилах техники безопасности. Они также хотят, чтобы нефтяные танкеры были намного меньше. Очистка после таких бедствий очень дорога, возможно, нефтяные компании начнут прислушиваться.

• A. Stating the problem (Постановка проблемы)
• B. Description of the facts (Описание фактов)
• C. Expert’s opinion (Мнение эксперта)
• D. Ways of solving the problem (Пути решения проблемы)