Упр.6 Unit 7 Тест в Рабочей тетради ГДЗ English Кузовлев 6 класс

VI. САМООЦЕНИВАНИЕ Описание достижения Я могу читать и понимать: • истории о людях и их работе/профессиях; • истории о том, что люди должны / обязаны делать на своей работе; • истории о том, что люди делали раньше Я могу понять: • разговоры людей о своей работе/работах/профессиях; • что дети говорят о работе/работах/профессиях своих родителей; • мнение детей о школе в качестве работы Я могу: • спросить, как зовут человека или какова его профессия.; • поговорить о работе моих родителей; • рассказать о моей будущей профессии; • выразить свое мнение о чьей-либо работе/профессии; • выразить свое мнение о школе как о работе; • расспросить и высказать свое мнение о выбранной профессии Я могу написать: • о работе моих родителей; • о том, что мне придется делать, когда я вырасту; • о том, кем я собираюсь стать в будущем; • личное письмо об обучении в школе Список грамматики: • модальные глаголы have to/must; • вопросы к подлежащему (Кто…?/Что…?); • the Past Perfect Tense/the Past Simple Tense; • даты; • словообразование: суффиксы существительных -er, -or, -ist, -ian Учебные умения • использовать разные способы запоминания английских слов; • работать с таблицей “Словообразование” • использовать функциональные опоры для диалогической речи; • различать видовременные формы; • проводить опрос и подготовить сообщение; • выполнять задания в формате “True/False”; • представить проект

Приведем выдержку из задания из учебника Кузовлев, Лапа, Перегудова 6 класс, Просвещение: VI SELF-ASSESSMENT Description of achievement I can read and understand: • stories about people and their jobs/professions; • stories about what people have to/must do in their jobs; • stories about what people had done before I can understand: • people’s talks about their work/jobs/professions; • what children say about their parents’ work/jobs/professions; • children’s opinions about school as work I can: • ask what a person’s name or profession is; • talk about my parents’ jobs; • talk about my future profession; • express my opinion about someone’s job/profession; • express my opinion about school as work; • ask about and express an opinion about a chosen profession I can write: • about my parents’ jobs; • about what I will have to do when I grow up; • about what I am going to be in the future; • a personal letter about learning at school Grammar checklist • modal verbs have to/must; • subject questions (Who…?/ What…?); • the Past Perfect Tense/the Past Simple Tense; • dates; • словообразование: суффиксы существительных -er, -or, -ist, -ian Учебные умения • использовать разные способы запоминания английских слов; • работать с таблицей “Word building” • использовать функциональные опоры для диалогической речи; • различать видовременные формы; • проводить опрос и подготовить сообщение; • выполнять задания в формате “True/False”; • представить проект