1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Кузовлев
Упр.6 Юнит 8 Урок 2 ГДЗ English Кузовлев 7 класс
Кузовлев, Лапа, Перегудова
7 класс
Класс
7
Предмет
Английский
Автор
Кузовлев, Лапа, Перегудова

Упр.6 Юнит 8 Урок 2 ГДЗ English Кузовлев 7 класс

Задача
  1. Задание 1. У британских детей разные мнения о занятиях в свободное время. Что они думают о следующих видах деятельности? Заполните пропуски правильным словом в скобках. Переведите предложения.
    1) Я думаю, что скачки — это очень (захватывающе / боевик).
    2) Я не очень разбираюсь в дартсе. (заинтересован / интересный).
    3) Вчера я ходил на матч по регби. Это было здорово, и я был (взволнован / волнующий).
    4) Вчера вечером мы с Дэном ходили в кино. Нам не понравился фильм, и мы очень (заскучали / скучный).
    5) История — это предмет (заинтересованный / интересный).
    6) В среду у меня шесть уроков и драматический кружок. Это очень день в школе (усталый / утомительный).
Подробный ответ

Рабочая тетрадь, упражнение 1

Образец: The film was boring. — Фильм был скучным.

  1. I think horse racing is very thrilling. — Я думаю, что скачки — это очень захватывающее зрелище.
  2. I am not very interested in darts. — Я не очень интересуюсь дартсом.
  3. Yesterday I went to a rugby match. It was great, and I was excited. — Вчера я ходил на матч по регби. Это было здорово, и я был взволнован.
  4. Yesterday evening Dan and I went to the cinema. We didn’t like the film and we were very bored. — Вчера вечером мы с Дэном ходили в кино. Нам не понравился фильм, и нам было очень скучно.
  5. History is an interesting subject. — История — интересный предмет.
  6. On Wednesday I have six lessons and a drama club. It is a very tiring day at school. — В среду у меня шесть уроков и драматический кружок. Это очень утомительный день в школе.

Слова на -ing описывают предмет или ситуацию, а слова на -ed — чувства человека.

Reader, упражнение 2

  1. B.
  2. 1, 5, 2, 3, 6, 4.
  3. 1 — T; 2 — F; 3 — T; 4 — F; 5 — T; 6 — F.
  4. 1 — helmet; 2 — wheels.


Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы